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Las tecnologías de la comunicación y de la información (TIC) nos brindan actualmente una amplia variedad de posibilidades de formación continua. Para aprovecharlas de manera eficiente, este diplomado pretende, en primer lugar brindar el conocimiento clave para identificar las ventajas y recomendaciones didácticas apropiadas para esta modalidad, así como las competencias que se deben poseer para desarrollar programas integrando las TIC. Bajo este marco, en una segunda etapa, se brindan los elementos necesarios para para llevar a la práctica el conocimiento adquirido y transferirlo en un producto de formación.

De esta forma, integrar las recomendaciones didácticas generales para el uso de la tecnología de la información y comunicación, permitirá realizar la transferencia del conocimiento a la realidad concreta del nivel, materia y población con la que trabajan los profesionales de la formación.

OBJETIVO GENERAL:

Integrar las tecnologías de la información y la comunicación como recursos didácticos para el desarrollo de habilidades tecnológicas, colaborativas y personales en el proceso de formación.

DIRIGIDO A:

Profesionistas responsables de gestionar y mejorar los procesos institucionales, quienes tienen como deber el reconocer las posibilidades educativas que ofrecen las tecnologías de la comunicación para dictar lineamientos, recomendaciones e iniciativas aptas para integrar a la comunidad institucional al contexto nacional y global.

PERFIL DE EGRESO:

El egresado será capaz de:

• Contribuir de forma eficaz al logro de los objetivos planteados dentro del aula y la organización.
• Aplicar conocimientos que le permitan desarrollar actividades y mejorar los procesos educativos y laborales.
• Ejercer habilidades para realizar sus labores docentes y de gestión del uso de las tecnologías en el aula.

VALORES AGREGADOS:

• Atención y educación personalizada en línea, apoyada por expertos temáticos.
• Cada grupo es supervisado por un asistente que cumple funciones administrativas, académicas y de apoyo motivacional a los participantes.
• Modelo pedagógico probado.
• Modelo de aprendizaje diseñado para adultos.
• Metodología flexible y humana, basada en principios de aprendizaje situado, colaborativo, activo e independiente.

MÓDULOS:

• La Tecnología en la Educación: ¿Necesidad o Moda?
• Nuevas Herramientas para Enseñar: ¿Qué Tecnologías y para qué Sirven?
• Manos a la Obra: ¿Cómo Utilizar las Tecnologías de la Comunicación e Información en el Aula?
• Es Momento de Crear: ¿Cómo Incorporar los Medios y Recursos Tecnológicos a tu Materia o Institución?

REQUERIMIENTOS PEDAGÓGICOS

• Conocimientos básicos en el uso de la computadora
• Manejo de office y correo electrónico
• Autorregulación (alto grado de disciplina, responsabilidad, independencia y tenacidad)
• Administración del tiempo
• Habilidades de comunicación escrita
• Habilidades de análisis e investigación

REQUERIMIENTOS TÉCNICOS:

• Procesador Pentium II a 300 Mhz o superior
• Memoria RAM de 64 Mb como mínimo
• Resolución del monitor de 1024x768 pixeles
• Microsoft Explorer 7.0 o superior
• Macromedia Shockwave Player
• Software para aplicaciones de video
• Equipo multimedia (tarjeta de sonido y bocinas)
• Herramienta para correo electrónico

DURACIÓN:

120 horas

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